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| Sexualité, enfants: éducation | |
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| Qu’en est-il de la présence en classe des enseignants lors des cours d’éducation sexuelle ? | |
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Notre approche en la matière correspond aux valeurs que nous défendons dans le cadre de notre travail: les enfants doivent être accompagnés dans leur chemin vers l’autonomie mais leur intimité doit être respectée, de même que celle de leur famille. La présence de l’enseignant n’est donc souhaitée que dans les petites classes.
Durant la petite enfance, à l’école enfantine et au premier cycle primaire, nous collaborons étroitement avec les enseignants. Ils assistent aux cours et organisent des activités annexes liées à nos interventions. Ils peuvent en parler aux parents en les invitant à une rencontre avant le passage de la formatrice dans les classes.
Dès le deuxième cycle, durant la puberté et à l’adolescence, les formatrices rencontrent les élèves sans la présence des enseignants. Elles visent à construire avec les jeunes «un espace de parole» et de confidentialité propre à chaque classe.
Si une formatrice relève un problème particulier chez un élève, elle le transmettra d’abord à l’infirmière et à l’équipe de santé de l’établissement. Nous collaborons avec elles dans le cadre du réseau de la prévention et de la santé scolaire.
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